Strona wykorzystuje pliki cookies, jeśli wyrażasz zgodę na używanie cookies, zostaną one zapisane w pamięci twojej przeglądarki. W przypadku nie wyrażenia zgody nie jesteśmy w stanie zagwarantować pełnej funkcjonalności strony!
Dzisiaj jest: 9 Sierpień 2020    |    Imieniny obchodzą: Klara, Roman, Romuald

Ogłoszenia

  •                                                                                                  

    SZANOWNI RODZICE

                                            

          Bardzo dziękujemy za trud i zaangażowanie

    w tym trudnym dla wszystkich czasie.

             Dziękujemy za współpracę i pełni nadziei

    oczekujemy na spotkanie we wrześniu,

             już w murach naszego przedszkola.

     

             Rodzicom naszych absolwentów

    serdecznie dziękujemy za miłą, serdeczną,

    pełną wzruszeń atmosferę podczas spotkania

    z okazji rozdania dyplomów.

             Wszystkim życzymy wesołych, pełnych słońca,

    ciekawych przygód, a przede wszystkim

     bezpiecznych wakcji.

     

    Powspominajmy razem

     NASZE WSPANIAŁE PRZEDSZKOLE.mp4 kliknij tutaj

     Zakonczenie przedszkola.mp4  kliknij tutaj

  •  
    Żegnamy WAS
     
    „Kończą się Wasze w przedszkolu chwile,
     
    które już teraz wspominamy mile.
     
    Lecz zanim nadejdzie rozstania czas,
     
    chcemy pożegnać  Was”.
     

     

  • Zestaw TRZY RÓŻE Z LISTKAMI Łososiowy - Róża MAX - Róże z cukru ...

    Składamy serdeczne podziękowania

    za wieloletnią współpracę naszej koleżance

    p. Uli Pająk odchodzącej w tym roku na emeryturę.

     

    Cóż rzec można w takiej chwili?

    Tak wiele wspólnych doświadczeń…

    Tyle razem przeżytych dni…

    Cząstką Twojego życia jesteśmy,

    Więc o nas stale pamiętaj.

    Bo my myśleć o Tobie będziemy,

    I w szarym dniu i od święta….

    Na dalszą drogę pragniemy

    Złożyć naszej koleżance Uli serdeczne życzenia.

    A najlepsze życzenia, to marzeń spełnienia.

    Bo cóż piękniejszego, niż właśnie marzenia?

    Wiek emerytalny po to jest nam dany,

    By realizować niespełnione plany.

    Dziękujemy za Twoje dobre serce,

    Profesjonalizm, oddanie i uśmiech,

    Których tak bardzo będzie nam brakowało.

     

    Pięknie żyć kliknij

                                              

    Dyrektor i pracownicy przedszkola

  • Z całego serca dziękuję za miłe słowa pożegnania
     
    i życzenia do mnie skierowane.
     
    Jestem bardzo wzruszona i szczęśliwa,
     
    że przyszło mi pracować 38 lat w tak wspaniałym miejscu,
     
    jakim jest Nasze przedszkole.
     
    Moja praca, to był nie tylko obowiązek,
     
    ale przede wszystkim duża przyjemność,
     
    bo przychodziłam tu z wielką ochotą.
     
    Czuję się osobą spełnioną zawodowo, gdyż robiłam w życiu to,
     
    co naprawdę kochałam.
     
    Dziękuję pani dyrektor Grażynie Milanowicz,
     
    byłej pani dyrektor Zofii Dulęba
     
    za bardzo owocną współpracę i wyrozumiałość.
     
    Dziękuję wszystkim moim Koleżankom nauczycielkom
     
    aktywnie pracującym oraz tym, które są już na emeryturze
     
    za wsparcie i życzliwość, jakich od nich doznałam.
     
    Dziękuję wszystkim pozostałym Pracownikom placówki
     
    oraz tym emerytowanym za to, że zawsze mogłam liczyć na ich pomoc.
     
    Dziękuję wszystkim moim Wychowankom,
     
    tym starszym oraz tym najmłodszym,
     
    za możliwość zawodowej samorealizacji,
     
    za okazywane wyrazy wdzięczności i pamięć.
     
    Dziękuję wszystkim Rodzicom moich przedszkolnych Dzieci za współpracę.
     
     
    Z wyrazami szacunku
     
    Urszula Pająk
  • Ważna informacja dla Rodziców

    Drodzy Rodzice,

    mając na uwadze bezpieczeństwo i zdrowie dzieci,

                          a także brak wystarczających środków ochronnych,                    

    decyzją organu prowadzącego przedszkole,

    nasza placówka nie wznowi pracy do końca bieżącego roku szkolnego,

    tzn. do dnia 31. sierpnia 2020 roku.

     

    Jednocześnie informujemy, że Rodzice

    mogą nadal ubiegać się o zasiłek opiekuńczy.

     

    Łączę wyrazy szacunku

    Dyrektor Przedszkola

Aktualności
środa, 29 lipiec 2020 20:43

PROPOZYCJE ZABAW NA PIĄTEK 31.07

Witamy kochane Dzieci i Rodziców. Dziś jak w każdy piątek czekają nas zajęcia gimnastyczne.
Wkładamy wygodny strój i zapraszamy do wspólnej zabawy.
 

1. Zabawa na powitanie ”Witamy się”. Dzieci witają się z rodzicem poszczególnymi częściami ciała (ręka-ręka, noga-noga, łokieć-łokieć itd.).

2. Zabawa ruchowa „Wycieczka rowerowa”. Dzieci biegają po pomieszczeniu, na hasło: rower, kładą się na plecach i ruchami nóg naśladują jazdę na rowerze, na hasło: odpoczywamy, wstają i biegają. Zabawę możemy powtórzyć kilka razy.

Do wykonania kolejnych ćwiczeń przydadzą się woreczki, jeśli ich nie macie użyjcie małej materiałowej piłeczki lub maskotki.

o Zabawa z elementem rzutu „Łapanie motyli”. Dzieci podrzucają woreczek oburącz, klaszczą w dłonie i chwytają woreczek (na przemian w pozycji stojącej i siedzącej). Następnie dzieci próbują podrzucić i chwycić woreczek jedną ręką (na przemian w pozycji stojącej i siedzącej). 

o Ćwiczenie mięśni brzucha. Dzieci  leżą tyłem, woreczek wkładają między stopy. Unoszą go stopami do góry z przełożeniem za głowę, następnie wracają do pozycji wyjściowej. Ćwiczenie powtarzamy kilka razy.

o Zabawa z elementem rzutu „Rzut do celu”. Stawiamy przed dzieckiem kosz, jego zadaniem jest trafić woreczkiem do środka. Z każdym kolejnym rzutem możemy zwiększać odległość kosza od dziecka. 

o Ćwiczenie przeciw płaskostopiu. Siad skulny podparty- dzieci próbują stopami chwycić woreczek i przewrócić go na drugą stronę.

3. Zabawa uspokajająca. Dzieci maszerują po obwodzie koła z woreczkami na głowie.
 
Propozycje aktywności na popołudnie:
- Jak najwięcej zabaw na świeżym powietrzu
- Jazda na rowerze lub hulajnodze
- Chodzenie bosymi stopami po trawie, piasku (zabawy sensoryczne)
 
Pozdrawiamy gorąco życząc udanych wakacji oraz dziękujemy za wspólną zabawę.
 
 
Do zobaczenia we wrześniu J 
Wasze Panie
 

PROPOZYCJE ZABAW NA CZWARTEK 30.07

Witamy Drogie dzieci. Na dziś przygotowałyśmy kilka zabaw matematycznych. Potrzebujemy pomocy waszych rodziców aby przygotowali dla Was figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt (różnej wielkości i w różnych kolorach).Zaczynamy wspólną zabawę.

Zacznijmy od tego, że figury geometryczne możemy spotkać w życiu codziennym nie zdając sobie z tego nawet sprawy. Otaczają nas w domu np. zegar-koło, telewizor- prostokąt, stolik- kwadrat, dach- trójkąt. Możemy odnaleźć je też w przyrodzie np. słońce-koło, żagiel- trójkąt, piaskownica- kwadrat, boisko- prostokąt.

1. Zabawa dydaktyczna „Figury wokół nas”. Usiądźcie razem z rodzicami i wspólnie poszukajcie przedmiotów w waszym otoczeniu w kształcie koła, prostokąta, kwadratu oraz trójkąta. I jak Wam poszło? Prawda, że jest ich całkiem sporo.

2. Zabawa orientacyjno- porządkowa „Figury”. Rodzic rozkłada na dywanie przygotowane wcześniej figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt. Dzieci biegają przy dowolnej muzyce. Gdy muzyka zatrzyma się rodzic wypowiada nazwę danej figury a zadaniem dziecka jest jej wskazanie.

3. Zagadki. Rodzic czyta dziecku zagadki. Zadaniem dziecka jest odgadnąć o jaką figurę chodzi.

  • Zawsze wygląda jednakowo.
        Ma cztery równe kąty,
        Ma cztery równe boki
        Tak samo długi jak i szeroki. (kwadrat)
  • Toczę, toczę się wesoło,
       i do wszystkich macham w koło,
      początku nie mam ani końca,
      podobne jestem do słońca,
      wszyscy mnie doskonale znacie,
     myślę, że gotową odpowiedź już macie. (koło)
  • Mam cztery boki równe parami,
       Chociaż różniące się długościami,
       Nie jestem jednak kwadratem,
      A tylko jego bliskim bratem,
      Tak jak on cztery kąty proste mam,
      Lecz nie jestem taki sam,
     Teraz już pewnie poznacie,
     Kogo przed sobą macie. (prostokąt)
  • Ja mam boków mniej,
       Jest mi przez to lżej,
       A magiczna liczba trzy,
       Zawsze towarzyszy mi.
       Man trzy boki i wierzchołki,
       Trzy mam kąty, trzy odcinki,
       Twoja buzia mówi mi,
       Że odgadniesz raz, dwa, trzy. (trójkąt)
 
4. Zabawa dydaktyczna „Układanie rytmów”. Rodzic układa na dywanie figury w odpowiedniej kolejności, np. koło- kwadrat, koło- kwadrat. Zadaniem dziecka jest wybranie z pośród wszystkich figur tych podanych przez rodzica i ułożenie ich w odpowiedniej kolejności. Zadanie możemy utrudnić większą ilością figur, np. koło- kwadrat- prostokąt- trójkąt , koło- kwadrat- prostokąt- trójkąt .
 
5. Praca plastyczna „Letni krajobraz”. Pokoloruj obrazek zgodnie z instrukcją.
 
letni krajobraz

 

Zadanie na popołudnie:

- Praca plastyczna „Kwiat”. Wykonaj kwiat z figur geometrycznych. Każdą figurę możesz użyć kilka razy

- Posłuchaj piosenki o figurach geometrycznych: „Piosenka o figurach”

"Piosenka o figurach"

Ściskamy Was gorąco, do jutra.

Wasze Panie

poniedziałek, 27 lipiec 2020 20:56

PROPOZYCJE ZABAW NA ŚRODĘ 29.07

Witamy was serdecznie i zapraszamy do wspólnej zabawy.

1.Zabawa ruchowa: ,,Zrywamy czereśnie”

Lato kojarzy się z różnymi rzeczami, również z czereśniami. Proponuję dziś zabawę w zrywanie tych owoców.

Dziecko podskakuje po całym pokoju w rytm melodii piosenki. Gdy muzyka cichnie (wyciszają rodzice), zatrzymuje się, wspina na palce i naśladuje zrywanie czereśni.

Piosenka do zabawy ruchowej

2. „Wyprawa nad rzekę” – opowieść słowno-ruchowa. Dzieci słuchają opowieści. Rodzic co jakiś czas przerywa opowiadanie, a dzieci wykonują czynności, o których mowa.

„Wyprawa nad rzekę” A. Gaża

Ania i Staś przyjechali na wieś do cioci i wujka (imitowanie jazdy autem).

Po przyjeździe szybko zjedli obiad (naśladowanie jedzenia)

i pobiegli do kuzyna Antka (bieg).

Antek od lat mieszkał w Zatorze i znał tu wszystkie ścieżki.

Do plecaków zapakowali prowiant (pakowanie)

i wspięli się na najwyższe drzewo (naśladowanie wspinaczki)

żeby zobaczyć cel wyprawy.

Szli gęsiego wąską ścieżką nad rzekę (maszerowanie)

Na ścieżce spotkali żabę (podskoki na dwóch nogach z podparciem rękami)

A następnie węża (czołganie się)

Nagle Antek coś usłyszał (nasłuchiwanie).

Zobaczyli małe liski, które biegały po trawie (poruszanie się na czworakach).

Poszli dalej, aż do miejsca gdzie rzeka była rwąca, więc ostrożnie przechodzili po drewnianym pniu na drugi brzeg (przeskakiwanie z nogi na nogę).

Potem wrócili do domu (maszerowanie)

A tam czekała na nich pyszna kolacja, która zjedli ze smakiem (naśladowanie jedzenia).

Wzięli szybki prysznic (naśladowanie mycia),

A potem szybko zasnęli (naśladowanie spania).

3.Łódka – wykonaj wspólnie z rodzicami łódkę np. techniką orgiami.

Praca plastyczna - łódka

4. Co pływa, co tonie? – zabawa badawcza. Co potrzebujemy?

Miska z wodą, kamyk, kartka z zeszytu, plastelina, klucz, korek, piłeczka do ping-ponga, klocek drewniany, klocek plastikowy, piórko, liść, gąbka, makaron, wasza łódka

Najpierw sprawdźcie czy wasze łódki unoszą się na wodzie

-obserwowanie, swobodne wypowiadanie się na temat sposobu poruszania się łódki

-dmuchanie na łódkę (raz mocno, raz lekko)

-obciążanie łódki kamykami – swobodne wypowiedzi na temat doświadczenia. Rodzic zwraca uwagę na ograniczenia, jakie obowiązują przy obciążaniu np. statków. Wyjaśnia, że załadowany zbyt duży ciężar może spowodować zatonięcie statku.

Po wykonaniu doświadczenia z łódką, sprawdźcie jak zachowują się pozostałe przedmioty na wodzie. UDANEJ ZABAWY

5. Piasek – zabawa sensoryczna. Potrzebny będzie piasek, który wsypujemy na tacę. Dziecko poprzez patrzenie i dotyk określa cechy piasku: żółty, sypki, miałki, miły w dotyku, składający się drobniutkich ziarenek piasku). Następnie dziecko bawi się piaskiem: przesypuje z ręki do ręki, przesuwa piasek na tacy, robi małe górki, rysuje palcem i patyczkiem różne wzorki.

6. Zagadki dźwiękowe.

Zagadki dźwiękowe

7 .Latający balonik – zabawa zręcznościowa. Przygotujcie sobie nadmuchany balonik. Do tej zabawy możemy zaprosić brata, siostrę, mamę, tatę. Odbijamy balonik jak najwięcej razy i wszyscy starają się żeby nie upadł na ziemię. Zabawa sprawdzi się w domu jak również w ogrodzie.

8. Kochanie teraz troszkę o kolorach- przecież lato jest kolorowe. Rodzic czyta wiersz: „Kolory” K. Rogulskiego, następnie dzieci odpowiadają na pytania dotyczące wiersza:         

Kolory

Powiem wam – ale w sekrecie

Coś czego pewno nie wiecie:

Dziś nudziły się kolory,

Urządziły więc wybory,

Który najładniej wygląda.

Każdy niepewnie spogląda…

I jak wszystkie w miejscu stały,

Tak się wszystkie rozbrykały:

Żółty wskoczył na czerwony,

Na niebieski z drugiej strony,

A niebieski na czerwony…

I tak zrobiły zielony,

Później zaś pomarańczowy,

A na koniec fioletowy!

I tak długo się mieszały,

Aż wszystkie barwy powstały!

Rodzic zadaje dzieciom pytania dotyczące treści wiersza:

- Co robiły kolory?

- Jakie kolory skakały po sobie?

- Jakie kolory zostały utworzone?

9. „Jak mieszać kolory?” – teraz obejrzyjcie filmik o nauce kolorów dla dzieci – zabawa z farbkami.

Zabawa z farbkami - nauka mieszania kolorów

10. „Malowanie sznurkami” – praca plastyczna malowanie sznurkami zanurzonymi w farbie (instrukcje znajdziecie poniżej)

Malowanie sznurkami

 Do zobaczenia jutro.

Wasze Panie

PROPOZYCJE ZABAW NA WTOREK 28.07

Dzień dobry, witamy wszystkie dzieci i rodziców, zapraszamy do zabawyJ
1.„Letnie marzenia”- rozmowa kierowana  na temat marzeń realnych i tych mało rzeczywistych. Rodzic  zaczyna rozmowę, opowiadając o swoim marzeniu z dzieciństwa.
Następnie pyta dziecko:
- co to jest marzenie?
- Jakie są twoje letnie marzenia?
Dziecko definiuje pojęcie i opowiada o swoich marzeniach.
 
2.Teraz posłuchamy i nauczymy się  piosenki  pt. ”Po łące biega lato”.
Po łące biega lato
Uwija się jak bąk.
„Dzień dobry” mówi kwiatom
i pieści każdy pąk.
 
Ref.:
Kto chce się z latem spotkać,
Niech idzie z nami tam.
Rumianek i stokrotka
Pokażą drogę nam.
 
Pomaga lato pszczołom,
Na kwiatach też się zna.
Uśmiecha się wesoło
I w berka z wiatrem gra!
 
Ref.:
Kto chce się z latem spotkać…
 
Gdy lato jest zmęczone,
W szałasie sobie śpi
I we śnie gra w zielone,
Bo łąka mu się śni.
 
Ref.:
Kto chce się z latem spotkać…
 
 
3.Zabawa „co się  zmieniło?”
Rodzic rozkłada przed dzieckiem obrazki o tematyce wakacyjnej (od 4-6 ), prosi o ich opisanie i zapamiętanie kolejności. Kiedy dziecko zamyka oczy , rodzic zmienia kolejność obrazków (tylko jeden obrazek przekłada na inne miejsce). Zadaniem dziecka jest powiedzenie, co się zmieniło.
 
4.„Wyruszamy na wakacje”- zestaw ćwiczeń gimnastycznych.
Zadaniem dzieci jest naśladowanie czynności związanych z podróżą określonym środkiem lokomocji oraz miejscem wypoczynku.  
„Podróżujący pociągiem”- ustawiają się i okrążają salę. Następnie naśladują rozstawianie namiotu, wędrówkę wąską górską ścieżką, przeskakiwanie strumyka, ucieczkę przed niedźwiedziem.
„Podróżujący samolotem”- ustawiają się z rozłożonymi rękami „startują z lotniska”, okrążają sale i „lądują”. Naśladują pływanie w morzu, szukanie muszelek, opalanie się, budowanie zamku z piasku.
„Podróżujący samochodem”- dostają do rąk  plastikowe talerzyki i „jadą” wokół sali. Naśladują pchanie zepsutego auta, pływanie kajakiem, łowienie ryb, zbieranie grzybów.
 
5.,,Tato, czy już lato?” - wysłuchanie wiersza B. Szelągowskiej
 
Tato, czy już lato?
Powiedz, proszę! Powiedz, tato,
po czym można poznać lato?
Skąd na przykład wiadomo, że już się zaczyna?
Po prostu:
po słodkich malinach,
po bitej śmietanie z truskawkami,
po kompocie z wiśniami,
po życie, które na polach dojrzewa,
po słowiku, co wieczorami śpiewa,
po boćkach uczących się latać,
po ogrodach tonących w kwiatach,
po świerszczach koncertujących na łące,
po wygrzewającej się na mleczu biedronce,
po zapachu skoszonej trawy i róż,
I... już!
 
Rozmowa nt. wiersza:
- Jakie owoce kojarzą się z latem?
- Co robią latem zwierzęta wymienione w wierszu: bociany, świerszcze, biedronki?
- Jaki zapach kojarzony jest z latem?
 
6."Lato" - układanie puzzli on-line
 
7. „Malujemy lato”- masażyk relaksacyjny na podstawie wiersza Bożeny Formy. Rodzic wykonuje masażyk dziecku, następnie dziecko rodzicowi (rodzic czyta wiersz).
 
Świeci słońce, (wykonują rozwartymi dłońmi ruchy koliste na środku pleców)
pada deszcz (dotykają opuszkami palców różnych miejsc na plecach)
kapu, kap, kapu, kap. (zaciśniętymi piąstkami delikatnie uderzają w różnych miejscach)
A my z latem wyruszamy (energicznie przesuwają rozwarte dłonie z lewej strony do prawej)
zwiedzić świat, zwiedzić świat. (poklepują rozwartymi dłońmi plecy w różnych miejscach)
Policzymy drzewa w lesie (dotykają pleców kolejno wszystkimi palcami lewej dłoni i prawej dłoni równocześnie)
i kwiaty na łące (rysują kontury kwiatów)
powitamy tańcem księżyc (masują plecy rozwartymi dłońmi)
i kochane słońce. (wykonują szybki, okrężny masaż całą dłonią)
Pobiegniemy wąską dróżką, (stukają, na przemian, opuszkami palców)
górskimi szlakami (rysują ścieżkę palcami wskazującymi)
do kąpieli w słonym morzu (całą dłonią rysują fale)

wszystkich zapraszamy. (delikatnie szczypią).

 

Pozdrawiamy serdecznie

Wasze Panie

 
czwartek, 23 lipiec 2020 20:20

PROPOZYCJE ZABAW NA PONIEDZIAŁEK 27.07

Dzień dobry wszystkim. Dziś kolejna porcja wakacyjnych i letnich propozycji. ZaczynamyJ

1.„Wakacje Pana Języczka”- ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy

Ćwiczenia wykonujcie przed lusterkiem. Rodzic demonstruje wykonanie ćwiczeń, powtarzając je kilka razy.

Język wyruszył na wakacje.

Wsiadł do samochodu i mocno kręcił kierownicą (dzieci rysują koła językiem, po górnej i po dolnej wardze).

Zaczął padać deszcz, więc włączył wycieraczki (dzieci poruszają językiem od jednego do drugiego kącika ust).

Kiedy wyszło słońce, wysiadł z samochodu i przesiadł się do balonu, którym poleciał wysoko do góry (dzieci przesuwają język za górne zęby po wałku dziąsłowym).

Ponieważ wiał dość silny wiatr, balon raz unosił się wysoko do góry, a raz opadał na ziemię (dzieci poruszają językiem, na zmianę, raz do górnych, a raz do dolnych zębów).

Język z zaciekawieniem przyglądał się, jak pięknie po niebie płynęły białe chmury (dzieci przesuwają język po podniebieniu, od zębów w stronę gardła).

Postanowił wylądować na ziemi i zwiedzić najbliższą okolicę na rowerze (dzieci rysują językiem koła między zębami a wargami),

ale kiedy jechał, często musiał dzwonić dzwonkiem (dzieci mówią: dzyń, dzyń).

Z radosnym uśmiechem na twarzy wrócił do swojego domu (dzieci szeroko rozciągają wargi).

2. Dziś zachęcamy do obejrzenia filmu edukacyjnego, który przypomni Wam zasady bezpieczeństwa które poznaliście już wcześniej, a o których cały czas trzeba pamiętać. Teraz szczególnie bądźcie czujni podczas lata i wakacji!

"Bezpieczne zachowania" - film edukacyjny

4.„Kto jak skacze”- zabawa muzyczno-ruchowa

Zaproście rodziców, rodzeństwo do wspólnej zabawy:

"Kto jak skacze"

5. „Prawda - fałsz”- zabawa dydaktyczna

Tą zabawę na pewno znacie. Rodzic czyta zdanie, dziecko ocenia czy jest to prawda (klaszcze w ręce) czy fałsz (tupie nogami)

- Po górach spacerujemy w czasie burzy.

- Nie zbliżamy się do nieznanych/dzikich zwierząt.

- W lesie można krzyczeć.

- Podczas letnich wypraw należy osłaniać głowę przed słońcem.

- Na plaży opalamy się od rana do wieczora.

- W górach wędrujemy po wyznaczonych szlakach.

- Kąpiemy się w miejscach niestrzeżonych.

- Zawsze przebywamy blisko dorosłych.

 

Zabawy na popołudnie:

6. Kochani teraz zadania do wykonania podczas wakacji! Wydrukujecie sobie listę zadań do wykonania i spróbuje zrealizować ich jak najwięcej . PowodzeniaJ

zał. nr2 w wakacje nie ma czasu na nudę

7. A teraz nauka rysowania:

8. A może pokolorujecie obrazek?

załacznik nr 1 wakacje

9. Jeśli jesteście ciekawi dokąd wybiorą się na wakacje Smok Janusz i Ksieżniczka Julia koniecznie zajrzyjcie tutaj „Przyszło lato”

"Przyszło lato"

Do zobaczenia jutro. 

Wasze Panie

 

PRPOZYCJE ZABAW NA PIĄTEK 24.07

Dzień dobry, dziś jak w każdy piątek proponujemy dużą dawkę zabaw i ćwiczeń ruchowych. Obowiązkowy wygodny i luźny strój.

1. Zaczynamy rozgrzewką przy muzyce:

Rozgrzewka dla przedszkolaków

2. A teraz kolejna część ćwiczeń:

Przybory: Kręgle ( lub inny bezpieczny przedmiot np. butelka plastikowa)

  • Zabawa orientacyjno- porządkowa Posłuszne kręgle

Dzieci poruszają się swobodnie o sali,  trzymając kręgle/butelki w rękach. Na mocne uderzenie(umowny sygnał). zatrzymują się i manipulują kręglami/butelkami podając sobie z ręki jednej do drugiej ręki, z przodu, za plecami, pod kolanami, podrzucają je i łapią

  • Ćwiczenia mięśni brzucha Jak najdalej w przód

Dzieci w siadzie prostym, kręgle/butelki trzymają w obu rękach. Wykonują skłon tułowia w przód sięgając rękami z kręglami/butelkami jak najdalej w kierunku stóp ( kolana proste)

  • Skręty -  na prawo na lewo

Dzieci w siadzie skrzyżnym trzymają kręgle/butelki na głowach, przytrzymując je rękami, łokcie mają na zewnątrz. Wykonują skręty tułowia w prawo i w lewo;  co pewien czas wykonuj kilka rzutów  i chwytów kręgli/butelek.

  • Skrętoskłony- Witamy stopy

Dzieci w siadzie rozkrocznym , kręgle trzymają oburącz w górze; wykonują skrętoskłon do lewej stopy- przywitanie jej kręglem; wyrost; wykonują skrętoskłon do prawej stopy- przywitanie jej ( podczas ćwiczenia dzieci starają się nie zginać kolan, kręgle trzymają obiema rękami).

  • Ćwiczenie mięśni grzbietu – oglądamy kręgle/butelki

Dzieci w leżeniu przodem, trzymają kręgle/butelki w obu rękach, przed głowami. Unoszą  głowy, prostują ręce, oglądają kręgle/butelki, wytrzymują przez chwilę. Potem wracają do leżenia- odpoczywają.

  • Ćwiczenie mięśni grzbietu i brzucha – Z nóg do rąk

Dzieci w leżeniu tyłem, kręgle/butelki trzymają pomiędzy stopami. Przekazują kręgle do rąk za głowę i powracają do siadu. Ponownie wkładają kręgle pomiędzy stopy  i od nowa wykonują ćwiczenie

  • Bieg- postaw kręgle

Dzieci biegają z kręglami/bulkami  w różnych kierunkach. Na sygnał rodzica stawiają kręgle/butelki na podłodze tak aby się nie przewróciły.

  • Ćwiczenia przeciw płaskostopiu- sprytne stopy

Dzieci w siadzie prostym podpartym, kręgle/butelki mają pomiędzy stopami( pionowo) . Krążą nimi obónóż w lewo o prawo

  • Wałkują kręgle/butelki na przemian raz jedną raz drugą stopą
  • W siadzie podpartym- chwytają stopami kręgle/butelki i podnoszą je do gór

Ćwiczenia oddechowe -uspokajające 

Dzieci siedzą w siadzie skrzyżnym. Przy wdechu –nosem, unoszą ramiona w górę, przy wydechu – buzią, opuszczają na podłogę uspokajając.

3. Propozycje na popołudnie:

  • Oglądanie  programu dla dzieci „Nasze zwierzaki”

Nasze zwierzaki - TVP ABC

  • Przypomnienie piosenki "Kundel Bury" 

Kundel Bury - piosenka dla dzieci"

  • Zabawy w domu lub na świeżym powietrzu ze swoim zwierzakiem.

Życzymy uśmiechu na twarzy podczas zabawy z domowymi pupilami.

Dbajcie o swoje zwierzaki!

 

Pozdrawiamy serdecznie życząc udanego weekendu.

Wasze Panie